Освіта потребує швидкості. Щоб запровадити швидку освіту, необхідно скласти план і побудувати навчальну програму, яка усуває марнотратство. Але справа не лише в швидкості. Навчання не повинно бути ані надто швидким, ані надто повільним. Підприємства зобов’язані надавати своєчасну, ефективну та ефективну освіту тим, хто її потребує.

Відходи освіти повсюди.
Немає сенсу збирати людей у ​​кімнаті й навчати їх усіх одночасно. Одні уважно слухають і роблять нотатки, інші не слухають взагалі. Оскільки кожна людина має різні знання, розуміння та бажання вчитися, марнотратним освітнім методом є збирати людей в одному місці та навчати їх того самого.
Марно змушувати людей вирішувати проблеми, які мають фіксовану відповідь. Якщо ви вже знаєте відповідь, ви можете просто поглянути на неї, і не потрібно витрачати час на те, щоб її зрозуміти.
Просто вчити їх запам’ятовувати марно. Навчання полягає не в тому, щоб запам’ятовувати речі, а в тому, щоб навчитися вирішувати проблеми, як досліджувати та як отримувати хороші відповіді. Краще б не навчати, ніж просто заучувати. Щоб навчати, ви повинні знайти правильний час. Коли люди не хочуть бути освіченими, або коли у них низька мотивація до навчання, якщо ви перестараєтеся, ви не досягнете дуже хороших результатів. Навпаки, примусове виховання часто має протилежний ефект. Коли люди сумніваються щодо чогось, мають підозри або спонукуються інтелектуальною цікавістю, вони хочуть чогось навчитися. Навчаючи людей, коли вони хочуть або мають вчитися, ефект збільшується в рази.
Компанії повинні ретельно усунути відходи та забезпечити швидке навчання. Крім швидкості, нам також потрібно докладати зусиль для підвищення якості освіти. Баланс між швидкістю та якістю є важливим питанням для компаній, і необхідно досягати як швидкості, так і якості в усьому, а не лише в освіті.
Щоб досягти максимального результату навчання, необхідно ретельно позбутися відходів і своєчасно та швидко реалізувати якісне навчання. Досягнення вищого рівня освіти може підвищити конкурентоспроможність компаній.