З часом освіта може погіршитися. Бувають випадки, коли працівники сумніваються щодо погіршення освіти, але продовжують її отримувати. Деякі з них продовжують мовчки сприймати освіту, хоча знають, що на практиці це не спрацює. Той факт, що хороші результати не досягаються, навіть якщо ви докладаєте великих зусиль для навчання, може бути наслідком статуту організації, яка зберігає освіту на низькому рівні.
Освіта в деяких випадках погіршується. Є часи, коли немає більш компетентних учителів, часи, коли значення самої освіти втрачено через кардинальні зміни часу, часи, коли люди більше не хочуть сприймати освіту серйозно через колію.
Продовження деградованої освіти спричинить різні проблеми для компаній. Навчання у некомпетентних викладачів – це половинчасто, і навіть якщо взятися, то хороших результатів не досягнеш. Продовжувати навчання, яке застаріло та втратило сенс, є втратою для компаній. Рутинна освіта – це лише марна трата часу.
Освіта має постійно розвиватися і перероблятися на краще. Якщо не розвивати освіту, вона буде тільки погіршуватися.
На відсутність розвитку освіти впливає структура організації, яка намагається залишити існуюче як є. Тенденція до збереження статус-кво та відкладення проблеми погіршить освіту. І оскільки освіта погіршується, вона стає простим тягарем витрат, який не дає результатів.
Освіта швидко псується. Компанії повинні продовжувати докладати зусиль для постійного розвитку своєї освіти, щоб вона не погіршувалася.
- PDCA в освіті
- Засоби виховання
- Мета виховання
- Метод виховання
- Навчальні досягнення
- Навчання через навчання
- Освіта та розвиток підприємництва
- Освіта фікс
- Освіта як інвестиція
- Освітній бізнес
- Освіченість і швидкість
- Підтвердження виховного ефекту
- Погіршення освіти
- Проблема освіти
- Розвиток освіти
- Шкідливий вплив виховання