Нація творить історію. Тепер, коли ми створили історію, ми хочемо використати її для процвітання нації. Якщо, читаючи історію народу, люди стануть старанними, не помилятимуться і докладатимуть максимум зусиль для подальшого процвітання народу, то бажати нічого страшного. Коли ми створюємо історію, ми хочемо створити історію, яка надихатиме майбутні покоління читати нашу історію та прагнути побудувати кращу націю.

Кажуть, історію пишуть переможці. Він каже, що історія — це не низка фактів, які відбулися в минулому, а «історія», створена переможцями воєн і політичних суперечок. Оскільки це «історія», створена переможцем, вона містить лише те, що зручно для переможця. Переможна сторона зображується як чудовий і невинний суддя, а переможена – як диявольський дикун.
Якщо ми хочемо навчити громадськість правильному розумінню історії заради національного процвітання, ми повинні спочатку чітко донести цю думку, а саме те, що більша частина історії — це розповідь, вигадана переможцями. Після цього давайте розкажемо їм, чого ми можемо навчитися з історії і як ми можемо використати те, що ми дізналися з історії, як мудрість.
Подивіться не лише на історію переможців, а й на історію переможених. З історії невдах можна багато чому навчитися. Крім того, в історії невдах може бути правда.
Історія сфабрикована. Багато людей намагаються переписати історію на свій розсуд. Люди, які спритно намагаються пройняти людей неправдивою історією, ніколи не підуть. Нація повинна спочатку навчити своїх людей, що історія часто вигадується, а потім навчити їх виявляти вигадки.
Історію, незручну для переможців і можновладців, часто приховують. Вивчення історії — це більше, ніж просто читання історії, написаної в підручниках і книгах. З’ясування «неписаної історії», прихованої історії — це насправді вивчення історії. Нація має навчити народ «як вчити справжню історію». Не просто вірте тому, що написано в підручниках і книгах. Дізнайтеся, що ховається всередині. Це те, чого ми дійсно вчимося з історії.
Також важливо пам’ятати забуті історії та об’єднувати розрізнені історії. Навіть якщо факти, які відбулися в минулому, є такими ж, те, як ми бачимо історію, може значно змінитися, просто змінивши спосіб її зв’язку. Важливо також перепізнати історію, збираючи уривчасту інформацію з минулого. Щоб вчитися з історії, недобре бачити історію як фіксовану.
Нація повинна повністю використати свою історію для національного процвітання. З цією метою було б бажано досліджувати історію на основі всіх фактів і знаходити істину в різних способах мислення, будуючи історичне дослідження для національного процвітання.
Не змушуйте нас вірити історичній брехні та створювати фальшиві уроки. Ми не повинні вводити в оману фальшиві історії, на які претендують інші країни, і ми не повинні створювати фальшиві історії як нація. Це непоправна помилка, яка може призвести до загибелі нації, щоб і надалі обманювати наших нащадків неправдивою історією.
Ми повинні позбутися мазохістського погляду на історію, який намагається змусити людей думати, що вони цілеспрямовано звинувачують власну країну. Мазохістський погляд на історію веде націю до загибелі. Водночас ми маємо позбутися пихатого погляду на історію, який неприродно підносить нашу власну країну і намагається змусити нас думати надто багато. Зазнайство веде до недбалості, розпусти, самовдоволення, бездумності та дитячості, що також веде до загибелі нації. Важливо правильно дивитися на історичні факти і цінувати мудрість, яку можна з них отримати. Найстрашніше для нації – це ілюзорний погляд на історію, який бреше історії, вірить у брехню і продовжує обманювати своїх нащадків.
Ті, хто віддає перевагу ілюзіям і відкидає реальність, щасливі лише тоді, коли бачать ілюзії. Однак такі люди стають нещасними, коли стикаються з реальністю. Якщо люди не бачать реальності й женуться лише за ілюзіями, вони втратять можливість національного процвітання.