«Освіта гармонії» відноситься до навчання, в якому змішуються різні ідеї. У викладанні японської мови кілька досвідчених людей направляють один одного на основі різних ідей. Наявність кількох різних тренерів з різним досвідом, різними знаннями та різними ідеями створює багато варіантів. Особа, яку навчають, обирає найкращий і найбільш підходящий варіант із безлічі різних інструкцій або вирішує самостійно подумати заново та визначити шлях, яким слідувати.
Керівництво означає навчання та скерування, вказуючи шлях, яким слід йти. Лідер, як правило, більш досвідчений і обізнаний, ніж особа, якою керують, і тому може вести в кращому напрямку. Інструктор направляє людину, яка отримує інструкції, щоб вона могла зрозуміти навчання, але в кінцевому підсумку сама людина вирішує, що їй робити. Бо керівництво – це порада, а не наказ.
Але якщо інструктор один, то зміст інструктажу неминуче буде необ’єктивним. Крім того, людина, яка отримує інструкцію, відчуває, ніби інструкція має сильну силу, якщо у неї немає іншого вибору. Люди потребують керівництва з різних точок зору, наприклад, коли вони перебувають на роздоріжжі в житті. Щоб вибрати кращий шлях, якщо це можливо, я хотів би отримати настанови від людей з різноманітним досвідом, а також від людей з різними позиціями та способами мислення.
Прикро для тих, хто отримує керівництво, що є лише один лідер. «Wa no Guidance», де можна знайти багато варіантів, розширює можливості тих, хто отримує настанови.